现象：暑期培训热姚城
期末考试还没有结束，教英语的李老师就接到了某培训中心的电话。培训中心的负责人说，这个暑假所有学校不准补课，参加培训的学生肯定很多，他邀请李老师暑期来培训中心为学生授课。事实证明这位负责人的判断是准确的，考试结束不足一星期，就有数百名学生家长前去报名。
“我们的培训主要以提高学生的综合素质为主，方法灵活多样，关键是要让孩子爱上学习。”这所培训学校的马老师这样对记者说。据了解，今年暑假这所学校将为1000多名学生提供培训服务，为了满足学生的学习需求，学校还在城南新开了一个分校。“报名已经基本结束，我们现在所做的主要是进行分班等工作。”马老师说。据记者了解，这所学校开设的培训项目主要有翰林写作、剑桥英语、奥数以及一些艺术类项目。
城区某书院这个暑期进行的培训也一样，“对象主要是小学生，内容包括语文、数学、英语等，请的也是一些有名的教师。”该书院黄老师对记者说，“7月7日开课，基本上报满了，现在只有少数几个名额了。”
家长：一切为了孩子
为什么这么多家长都青睐暑期培训？“不能让孩子输在起跑线上，一切为了孩子！”在调查中，一位姓张的家长似乎道出了所有家长的心声。张先生说，他的孩子在梨洲街道某农村学校就读，从他的观察来看，自己孩子的许多观念明显与城区孩子有差距，而孩子要想进城区上学有困难，就只好借助暑期培训这个平台。张先生称，他每年暑假都会把孩子送到城区来培训，希望孩子早点融入新的学习环境。
另一方面，家长之间的攀比也促使培训热升温。“看到人家的孩子学这学那，哪里还忍心让孩子在暑假里疯玩。”一位家长坦言。这位家长的孩子上小学五年级，他除了给孩子报了英语、写作培训班外，还要让孩子学弹钢琴，“每天孩子的时间排得满满的。不过，与邻居家的孩子相比，他玩的时间还算是多的。”据了解，这位家长邻居家的孩子暑假培训项目多达5个，除了语、数、外等课程外，还有球类、乐器类的培训。
此外，还有一部分双职工家庭，因为工作忙无暇照顾孩子，就把孩子送到培训中心。但这仅占了很小一部分比例。
培训要适可而止
培训的效果果真那么明显吗？市教育系统的一位同志指出，培训并不是越多越好，而要根据个体差异，适可而止。这位同志说，学生每学期的学习已经非常系统了，而且是循序渐进地进行，只要孩子弄懂了课堂内容，完全没必要参加所谓的培训。一些机构培训的内容无非是把后一学期的内容提前到暑假进行，其实这对孩子的学习不一定有好处，待下学期上这些内容时，孩子一看已经学过了，肯定不集中精力听课，因此提前培训无异于浪费时间。而且，过多地参加培训对孩子的心理也会造成压力。孩子本来渴望暑假早点来到，可以好好地玩一下，但父母又把孩子“关”进教室，这样不利于孩子的成长。
在某事业单位工作的学生家长李先生对暑假培训也不十分赞同。他说，利用暑假培养孩子的某些兴趣是可以的，但没必要什么培训班都参加。他主张“把暑假还给孩子”，并准备带上小学四年级的儿子参加“大连青岛七日游”。
